HISTÓRICO

O Núcleo Avançado de Ensino Supletivo – NAES foi criado no dia 12 de novembro do ano de 1998 através da Resolução 273 CONSEPE/UNIR. Sua criação está relacionada aos objetivos da Universidade Federal de Rondônia de oferecer escolarização de nível fundamental e médio aos seus funcionários.

O processo de criação iniciou-se a partir do Processo n.º 23118.00025197 – 14 com entrada no Protocolo da Universidade no dia 07 de março do ano de 1997. Após percorrer uma longa jornada o Projeto foi aprovado na Câmara de Ensino – CONSEPE na 83ª Reunião Ordinária e, aprovado pelo Parecer 258 CEN.

OBJETIVOS

Proporcionar educação aos jovens e adultos nos níveis de ensino fundamental e médio, oportunizando o acesso aos conhecimentos básicos que ajudam a compreender a sociedade, oferecendo escolaridade formal aos que não a conseguiram na idade própria e não formal aos que desejem participar do processo de educação continuada.

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO

O funcionamento do Núcleo Avançado de Ensino Supletivo – NAES foi autorizado pela Portaria 1.100/98/SEDU. Atualmente, conta com uma sala de Coordenação e uma sala de aula com capacidade para 20 alunos por turno. Funciona em dois turnos diários, de segunda a sexta feira, das 8:00 as 12:00 e das 14:00 as 18:00 horas. Os sábados são destinados a programações extra-classes.

CRITÉRIOS PARA INGRESSO

O ingresso nos cursos de Educação de Jovens e Adultos obedece aos dispositivos legais contidos na LDB e a Resolução 098/2000 CEE/Ro.

Para ingresso no Ensino Fundamental (equivalente a 5.ª a 8.ª série) o candidato deve ter concluído estudos em nível de 4.ª série ou equivalente e ter idade mínima de 15 anos completos.

Para ingresso no Ensino Médio o candidato deve ter concluído estudos em nível de 8.ª série ou equivalente e ter a idade mínima de 18 anos completos.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem dar-se-á de forma contínua e cumulativa e, somativa, compreendendo a verificação da aprendizagem e o controle de freqüência.

A verificação contínua da aprendizagem ocorrerá por meio dos exercícios, trabalhos e outras atividades e instrumentos utilizados pelo professor de cada disciplina durante ou após cada unidade estudada.

A avaliação somativa ocorrerá por meio de provas, trabalhos, exercícios ou outros instrumentos e técnicas aplicáveis após 50% dos conteúdos em cada componente curricular.

O aluno será considerado aprovado com média igual ou superior a 6,0 (seis), numa escala de (zero) a 10 (dez).

Para o calculo da média final, em cada disciplina oferecida aplicar-se-á a seguinte fórmula: MF = 1.ª NP + 2.ª NP : 2, onde MF = Media Final e NP = Nota Parcial.

O aluno que não alcançar média igual ou superior a 6,0 (seis) será submetido a estudos de recuperação no componente curricular avaliado.

Será obrigatória a freqüência de 75% do total das atividades letivas escolares.

CORPO DOCENTE

N.º	Nome do Professor	Titulação	Classe/Nivel	Formação
01	Ângela Maria Cavalcante Coelho	Especialista	E – 4 – DE	Historia
02	Charles Wilson Monteiro	Especialista	E – 3 – DE	Matemática
03	Deborah de Medeiros B. de Camargo Costa	Especialista	E – 2 – DE	Pedagogia
04	Erlete de Paula Botelho	Especialista	D – 4 – DE*	Pedagogia
05	Maria Neucilda Ribeiro	Mestre	E – 4 – DE	Pedagogia
06	José Maria Leite Botelho	Mestre	E – 4 – DE	Geografia
07	João José de Oliveira	Mestre	D – 3 – T 40	Português
08	Pedro Franzon	Mestre	E – 4 – DE	Sociologia
09	Vandira da Silva Arcanjo	Especialista	E – 4 – DE	Historia

* Lotação Provisória
Coordenador: Prof. Ms. José Maria Leite Botelho

ESTRUTURA CURRICULAR – ENSINO FUNDAMENTAL

BASE NACIONAL COMUM
COMPONENTES CURRICULARES	1.ª FASE	2.ª FASE	3.ª FASE	CARGA HORARIA
Língua Portuguesa	90 TV Aulas			180 Horas
Geografia	50 TV Aulas			100 Horas
Matemática		80 TV Aulas		160 Horas
História		76 TV Aulas		152 Horas
Artes			30 TV Aulas	60 Horas
Ciencias			70 TV Aulas	140 Horas
Total da Base Nacional Comum	140 TV Aulas	156 TV Aulas	110 TV Aulas	792 Horas
PARTE DIVERSIFICADA
Técnica de Redação	40 TV aulas			80 Horas
Língua Estrangeira Moderna			30 TV Aulas	60 Horas
Total da Parte Diversificada	40 TV Aulas		30 TV Aulas	140 Horas
Total de TV Aulas e Carga Horária	180 TV Aulas	156 TV Aulas	130 TV Aulas	932 Horas

ESTRUTURA CURRICULAR – ENSINO MÉDIO

BASE NACIONAL COMUM
COMPONENTES CURRICULARES	1.ª FASE	2.ª FASE	3.ª FASE	CARGA HORÁRIA
Língua Portuguesa	80 TV Aulas			160Horas
Quimica	50 TV Aulas			100 Horas
Geografia	40 TV Aulas			80 Horas
Matemática		70 TV Aulas		140 Horas
Fisica		50 TV Aulas		100 Horas
Biologia			50 TV Aulas	100 Horas
Historia			76 TV Aulas	152 Horas
Total da Base Comum Nacional	170 TV Aulas	120 TV Aulas	126 TV Aulas	832 Horas
PARTE DIVERSIFICADA
Geografia do Estado de Rondônia	30 TV Aulas			60 Horas
Historia do Estado de Rondônia			30 TV Aulas	60 horas
Língua Estrangeira Moderna		40 TV Aulas		80 Horas
Sociologia		10 TV Aulas		20 Horas
Filosofia			10 TV Aulas	20 Horas
Total da Parte Diversificada	30 TV Aulas	50 TV Aulas	40 TV Aulas	240 Horas
Total de TV Aulas e Carga Horária	200 TV Aulas	170 TV Aulas	166 TV Aulas	1072 Horas

PROJETOS

Projeto Integrado de Ensino, Extensão, e Pesquisa de Educação, Cidadania, Meio Ambiente e Saúde.

O Projeto Integrado de Ensino, Extensão, e Pesquisa de Educação, Cidadania, Meio Ambiente e Saúde é composto por quatro linhas de pesquisa e extensão – educação, cidadania, meio ambiente e saúde – visando o desenvolvimento das atividades relacionadas as praticas docentes dos professores de 1.º e 2.º graus.